┃#娘親私房話┃ ㄅㄇ們，你是孩子最重要的超級星探！
昨天po了阿鰻上週比賽的影片，感謝大家對她的誇獎與鼓勵，除了感激外，一路從旁觀察的娘親有一點小心得想分享，希望爸媽在學習基礎能力之外，讓孩子「適性發展」不強迫學習或揠苗助長。
好多人讚美鰻魚台風穩健、不怯場，這些優點當娘的我也跟你們一樣驚訝和佩服。若不是貼身在側，我一定也會認為花了些時間訓練，這是很自然的聯想。但事實上阿鰻真的是0訓練，除了陪她多唱幾次記住歌詞，問鰻魚要怎麼自我介紹外，一路只給她鼓勵和信心。
我真正要聊的不是鰻魚很棒，不用訓練就得名！反而是想要說「鰻魚屬於舞台！」就如同「美人魚屬於海洋」，會游泳是那樣的自然，而這就是我們觀察到鰻魚比他人略為突出的能力（例如有孩子數字能力好）。
#所以我們領略到，爸媽的責任在觀察、協助抓出「孩子的特質」，支持他們做自己開心的事，熱愛自然就會傾心投入，願意自主學習並渴求精進。
多元學習＋開發重點天賦或興趣，是我們家教育的核心價值！我們認知的「#重點栽培」是去延伸孩子的個人天份和興趣，而非強加父母的喜好和期望在孩子身上。（註：我這邊提的天份是指在多種領域中「相對」突出，是和孩子自己比較，不是去和他人相比）
像大家都知道，阿鰻本身就是酷愛表演的雙子座，舞台上的她很愉快；但若換成小時候害羞又內向的娘親我，爸媽硬要訓練，就會帶給我無限大的壓力源。所以，我們比較傾向的是「讓孩子做擅長的事，為自己而活，不為了父母，更不為了親戚五十！」畢竟，人生是他們的，如何活得開心，甚至發光發熱才是真價值。必須老實說，外顯的特質當然比較吃香，但是更可能內斂的特質更為雋永和深度。
這三年來，我們就發現阿鰻在繪畫、色彩、設計、表演等藝術類型及語言上，相對其他部分有天份和興趣，樂在其中，因此我和許同學（鰻爸自從加法影片後改名了）就盡力滿足她在這一方面的學習需求。例如，美陶課從中班會上到大班結束，另外上校外的藝術課程，接觸烏克麗麗，現在我還鼓勵她學大提琴（因為娘親很欣賞歐陽娜娜，更愛大提琴的獨特音色）和鋼琴，帶她去聽音樂會，欣賞戲劇，我們提供她對各種不同類型「舞台表演」的認識，如果可能我們也希望某天能帶她去看場服裝秀，那又是另一種截然不同的舞台！
結論就是，我們在鰻魚的天賦本能外，#協助她做相關性的學習探索，這對孩子認識自己，找到未來心之所向很重要。
#我愛台妹台妹是我 #爸媽補給站
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